猴子跟老虎的故事（画一画自己的成长故事【大猴和二虎的成长故事】（1）画的像不像？我该如何回答你)

山中无老虎，猴子称霸王

万万没想到，还有山大王

我 就是山大王，颜值与智慧的化身，就像吴秀波一样帅气受人追捧的中年大叔，（反正我不会放照片，说什么都对！）为什么能做山大王？因为我是大猴和二虎的老爸。说我这名字匪气十足，这是必须的，不然怎么镇得住两个熊孩子。

大猴，俏闺女，今年七年级，1米70的大个儿，大大咧咧的性格爱傻笑，中国传统的闺秀形象在她身上“整段垮掉”，实在无法与“俏”字看齐，但在老爸的心里，永远都是俏闺女。从小特别热爱绘画和学习，12岁的时候就拿到了央美少儿素描十级，也算是才女一枚。

二虎，帅儿子，今年二年级，完全遗传了我的颜值，老师说他是个腼腆的孩子。腼腆？（深深感觉他是有超能力和影分身术的），他集合很多技能属性，绿巨人的咆哮、钢铁侠的创造制作能力、美国队长的执着耐心、有时候还能变身小暖男……是让全家人又爱又恨的帅小子。

关于【大猴和二虎的成长故事】我只是每天记录下他们成长中的小事，和我的应对方法。有时阳光明媚风平浪静，有时乌云密布狂风暴雨，有欢喜也有忧愁，就是这样一件件发生在他们身上的生活琐事，体现出了我“百变山大王”的家庭教育中百种方法，希望我们作为父母的人都能真正了解孩子、理解孩子，掌握正确的教育理念，实现和孩子共同成长。

家庭教育中的事情多如繁星、大如宇宙，就和山大王一起慢慢说。

【画像不像，我该如何回答？】

前两天二虎拿了一张用水彩笔涂鸦的画给我，很得意的问“爸爸，你看我画的像不像？”

我很认真的的在脑海里解读他的“大作”，你知道要从成人的角度去看这幅画，定义就是”鬼画符“，一堆胡乱画出的线条，相互交织，一时让我有些凌乱，也不想给他一个草率的回答。

正在我思考的时候，大猴兴冲冲的跑了过来，漂了一眼很蔑视的说到“你这也是画？”

我立即意识到熊孩子之间的战争即将一触即发（家里有二孩的父母应该对这样的场面已经习以为常，熊孩子们能相安无事的过一天安稳日子，那都要感谢上天）。果不其然，二虎的暴脾气爆发了，朝着大猴大吼大叫。可大猴似乎就是为了来挑衅的，并没有想继续和二虎纠缠，一个小跑就闪进了自己的房间，反锁上门，气的二虎在门外捶门大叫，而这时的大猴却在屋里欢快的唱起了《躲猫猫》。

看着门外大闹的二虎，想想着实也让人心生怜悯，本来是想来我这里找一些成就感的，却被大猴很轻易的就摧毁了。

如果不是大猴搅局，当时面对这幅画的我也很难回答出让二虎满意的答案。

看着眼前的这一幕，是该气大猴的挑衅吗？作为已经拿到央美少儿美术十级的大猴来说，她的这句话从她的年龄和绘画审美角度上并没有问题。

但站在二虎的角度上，“对于错误的绘画的点评”确实毁灭性的，自信心会受到打击，对于幼儿画画的热情会受到抑制，或许会觉得没有人认同自己而放弃画画。

我拿着二虎的画，突然想起了“小王子”的那个装在盒子里的羊，我大声惊讶的喊道：我看出来，原来你画这么神奇！二虎似乎听到了，脾气明显收敛了一些。

作为山大王的我，是时候展示我的才华了。

我赶紧叫到“你过来，告诉我看到的是不是你画的样子”二虎终于离开了大猴的房门，回到我身边。

我装作很一本正经的样子说“二虎，你能不能一边讲你的画，我和你对一下我看到的”。

二虎在经历完一场嘶吼后，很是委屈！带着哭腔告诉我：“这是一只要该减肥的大象，因为吃的太多，它肥胖的身体都贴到了地上，四条腿都被肚皮遮住看不见了，你说好笑不好笑！”

我立即做出肯定的回应，“对的，就像你所说的，只不过就是没有找到大象的腿，原来是被大肚子遮住了，大象真的该减肥咯，我觉得你的这只大象的肚子画的最棒”。

二虎听完，立即就兴奋起来，自信满满的冲到大猴房门口，大声的宣告：我画的大象可以吃掉姐姐所有的苹果呢。

其实在二虎的语言描述中，我已经能感受到画面，没有必要再去关心画面到底像不像的问题。绘画艺术本来就是一种语言表达方式，可以通过绘画来展现内心中丰富的情感。尽然孩子已经打开了窗户，我们就该有更多耐心去深入了解和欣赏，不能轻易的用”像或不像“来回答。

多鼓励孩子自己组织语言来表达，听听他们内心的故事。在绘画层面没有完整表达的内容可以通过孩子的语言进行补充和完善，鼓励孩子每一次都能完整的表达出他的想法，这才是我们应该去做的。

我很鼓励二虎去画画，也会陪着他一起画。在工作之余和孩子享受童趣和创意，和孩子一起发现美好的故事主题，天马行空般的去完成一幅看上去“并不好看”的作品，是一种很美好的享受。著名的画家毕加索说过：“我在十几岁时画画就像个古代大师，但我花了一辈子学习怎样像孩子那样画画。”

好了，今天的故事就到这里，如果你喜欢大猴和二虎的故事，就来订阅我吧！