幻灯二

大学生成长的故事(成长故事大学大学那些事儿,听听学长怎么说 | 95后大学生成长故事)

题记:本期故事男主,拓展行动的边界,提升自己的眼界,关于大学、自己、社团等都有自己的独到见解。职说心语致力于寻找和发现身边的青年成长榜样,讲述和分享有态度、有温度的青年成长故事,为青年发声,让青年发声!发现职业世界,探索生涯可能!

声明:作者张一杰,职说心语团队三期成员,文案为原创作品,授权转载请联系职说心语(公号:zhishuoxinyu001),或发邮件到zhishuoxinyu@126.com,对擅自转载、盗用者违者必究。

那些关于大学的事

刚来大学时,一定会感到很多新奇,觉得大学里有很多好玩的事情,也有很多未知的领域等着大家去发现。

大学跟高中相比最明显的不同就是在时间上自己有了很大的自主掌握权。

在高中的时候自己的时间基本上都用来备战高考了,我们都是时间的贫乏者,都是在赶考的路上,有太多想尝试的领域却没有时间。

而到了大学,时间变的充裕了,但是我们却习惯了之前那种紧凑时间、固定安排的生活,对刚开始的学习和生活也表现的有点无所适从,就如同我们一下子成了时间的富翁,拿着大把的时间不知道该如何去挥霍。

这都是刚到大学时的正常现象,因为这是一个转变期,是一个适应新生活的过程。

潇洒走世界,一定要去看看

另外,这个时期也是开启自己新生活方式的一个很好的转变时期。

在许多空闲时间里,如何合理安排好自己的学习、工作、生活、休闲等,如何使自己的每一天过得充实又精彩,的确是一件需要去努力去探索的事。

这个时期是一个探索的时期,需要自己去发现和选择适合自己的生活方式。

自己可以多尝试一些自己之前想做但由于时间限制却没有办法去努力投入的事;也可以去尝试一些新事物,在大学里有很多新事物,只要留心,都会有很多机会去接触的。

不仅要多多尝试,还要有尝试之后的观察、体悟、反思,只有这样才能发现哪些才是自己真正想要的,哪些才是自己应该放弃的。

带上自己的傲气与激情,把大学这段旅程走好

大学就是一个不断地认识自己、发现自己、丰富自己和完善自己的过程。

大学的目标之一是找到真实的自己。

认清自己的理想与现实,了解自己的长处和短板。这些可以在不断的尝试中总结出来,所以,“大学,去折腾吧”。因为现在这个时候是自己人生中犯错误代价最小的时候,即使摔得很惨,也可以卷土重来。

大学的另一个目标是修炼一个令自己满意的自己。

在“找到自己”的过程中,会发现很多自己的弱项和强项,一部分是自己可以学习去提升的,要找出这一部分,将其加以强化提升改进,另一部分会由于各方面的原因在短时期之内很难实现大幅度改变,这些就需要找到扬长避短的方法,在充分认识自己的前提下有计划地制定学习计划,然后去督促自己去完成,通过这个过程升华自己,让自己变得更加优秀。

在大学里,没有绝对的对与错,有的只是利和弊。

或许你会发现在大学里有一些你很难接受的事,但要记住,有存在就必然有其合理性,对于这些事,自己可以选择不参与。但发生到自己身上的时候,要去仔细思考这件事产生的前因后果以及该如何有效应对。

所读的大学,就算不是985、211等名流院校,也可以把大学读好。

如果不出去走走,你或许以为这就是世界

要聚焦专注自己的成长领域,对方方面面的事情要区分轻重缓急、权衡利弊分析,对有利于成长的事情关键是一种习惯和坚持,对不利于成长的事情最可怕的也是习惯和坚持。

如果读大学之前习惯了父母的包办一切和决策替代,刚开始入学时就会比较难受,大学生活的适应就会比较慢,面对各种各样的新情况和新问题,没有了班主任和父母在身边的叮咛和唠叨,往往会感到茫然不知所错。

十八岁,已经开始进入成年人世界,就算做不到经济上独立,也要学会人格、观念、思想、行动上的独立。

在大学里期间遇到的新情况和新问题,绝大多数都是需要自己去解决的,这也是一个非常锻炼自我的一个过程,因为自己要去权衡很多东西,找到平衡点,要学会更好地与人沟通和交流,去解决问题、去思考解决的办法。

那些关于自己的事

在大学里,学生会、社团等组织对于自己来说意味着什么呢?

拿我自己的经历来说吧,在大一刚来的时候,看到大学里到处都是招新的,当时对这些组织、社团什么的还没有太深刻的理解,当时每次路过招新外场,都会收到一大堆组织、社团招新的宣传页。

出于好奇,自己就把这些收好,拿到寝室里慢慢翻看,由于当时自己还处于大学的迷茫期,到新环境中不太适应,不知道自己该干什么,也因为想尽早了解一些关于就业、市场之类的信息,当时就选择了河南工程学院就业服务站的外联部这个部门。

经过两轮面试,自己留了下来,在就业服务站里,刚开始觉得那里面的学长学姐都好厉害,都接触、见识了那么多东西。

与学长学姐深入接触后,心里在想什么时候能像他们那样驾轻就熟、自在从容呢,自己也对大学里的“各种套路”有所了解了。

为了使自己能学到新东西,自己就跟着学长学姐认真地去做每一件事。

的确,这样有了不少收获,我在外联部改了自己的许多坏习惯,比如当时开会从不带本子,很多礼仪也都不懂,但是在组织里面看着别人做,自己也就跟着学,当然这里面有很多是学长学姐一直提醒我们要养成的好习惯。

在这个组织里面,自己认识到很多事情自己根本就没有这样的想法而别人就已经去做了,还记得在刚开始第二轮面试的时候,临走的时候有一位新成员主动帮忙收拾起了面试场地的物品,当时自己还没有这方面的概念,于是就照办呗,自己也跟着做。

还有一次是在素质拓展的时候,只知道要准时集合,当时有一个去抗旗子的新成员,后来才知道是他当时去的早主动去扛的旗子,但当时自己根本就没有这方面的意识。

也正是通过这样的一件件事,我认识到了自己的差距还很大,很多事不是自己不去做,而是自己见识不够,根本就没那个意识去做这些事。

之后我们外联部部长布置任务让我们去拉赞助,最开始给我们的东西就是一份赞助策划书,别的也没多说些什么。

当时自己对于赞助还没有概念,于是就一边在网上查别人如何去拉赞助之类的,一边出去跑。

当时就和我们部门里的人约起,一起出去拉赞助,刚开始到了店门口,一直犹豫进不进,进去说什么排练了好几遍,但就是没有那个勇气,但最后还是硬着头皮上。

从刚开始见到老板们跟他们说话都不利索,到后来可以很自如地跟他们谈赞助的事,所有这些我特别感谢当时不拉到赞助不罢休的自己,当时为了跑成一家赞助,到外面一家店连跑六次、在下雨天跑的满腿都是水……

但看似很傻的行为,却使自己收获良多。后来跟别人沟通变得不生疏了,自己也通过这个过程慢慢学会了如何去更好地做成一件事。

那些关于社团的事

我个人觉得在大学里参加学生会、社团等组织,有一个很大的好处就是这里面有我们的领路人(已经能够熟练把握大学生活的学长学姐们、以及从事学生工作多年的老师们),他们身上有很多闪光点都是可以直接去学的。

在这里可以更加低成本地“犯错误”,另外可以在学长学姐、老师的带领下更早、更好地适应大学生活,更早地脱离迷茫期,做最优秀的自己。

另外,在大学里加入学生会、社团等组织就相当于第一次参加了工作,虽然没有工资,但是在这个圈子里的人比着其他人,起码是积极向上的,这也是能够影响自己的良好环境。

只要自己用心去做,就会发现在这个环境中有很多自己要学习的地方,在这个环境里自己能够开阔视野,让自己更快地成长。

后记:一切才刚刚开始

在我们身边,每个人都是与众不同的,不同的生活环境、不同的思维方式、不同的行为方式、不同的家庭背景,注定了我们不可能一模一样。

所以,那些盲目地去学别人的那些行为对自己来说是很不利的,那些行为可能看起来很好,但它却是别人的,不一定是适合自己的。

在大学里,要做的很关键的一件事就是认清自己,理清自己的理想与现实,承认自己的短板和不足,在此基础上分析自己的定位和方向,确定自己要实现的目标和计划,当然还有自己的行动和坚持。

成长自己、成就自己、成为自己是我们读大学的最重要命题,只有探索、体验、尝试、学习、交流、共享、开放、联合、链接,才能够发现和实现更多可能。

虽说大学生活是很美好的,但是我们也不能一直待在这座象牙塔里面不出来。

在大学期间一方面要从各个方面升华自己,知识、气质、素养、眼界、品质、毅力……在大学里借各个平台给自己锻炼的空间。

另一方面,自己要走出去,接触真实的社会,融入多彩的江湖,因为社会是自己最终的去向,也是一所永无止境的大学。

我们可以利用各种各样的假期和课外空闲时间等到外面参加一些社会活动,拓展行动的边界,提升自己的眼界,为自己将来走向社会奠定基础。

作者:张一杰,职说心语团队第三期成员/河南工程学院职业生涯发展协会副会长/河南工程学院就业服务站外联部部长

ps:这是我第一次自己写文案,有很多不足的地方,欢迎大家来吐槽。

学长的话

走出寝室,那里真的很糟蹋青春,那就是个睡觉的地方而已。

心烦的话就去旅行吧,叫上好友几个一起去没心没肺地玩,或者独自前行,来一场寻找自己的旅程。

那些说读书没用的人大多都是不读书的,还在抱怨社会。

手机永远不会取代图书的,因为它的信息太杂,容易使自己分心。

闲的无聊,那就捧上一本书,慢慢的品吧。

知识总会有用的,但更要学会利用和转化。

不管怎样,总要有自己的爱好。

珍惜珍惜自己的人。

没事多回家看看老爹老妈,真的没错。

我的生活并不精彩,所以我要更加努力使自己活得潇洒——张一杰

成长故事征稿

讲述我们自己的成长故事,让成长有故事,让故事看得见。

每个人都有自己的成长故事,每段成长故事都值得驻足聆听。

我们的故事,决定了我们。

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从青年中来,到青年中去。

让生涯更加灿烂,让生命更加绽放。

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成长故事持续征稿中,可以用文字版(篇幅不限,搭配图片),可以用图片版(个人简介+个性表达+10张不同阶段不同场景的照片),可以用视频版(不超过5分钟的视频短片)。

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叶心宇,职业观察者/生涯实践者/河南工程学院就业指导副教授/HR专业教师/工商管理硕士(MBA)/国家二级职业指导师/国家认证生涯规划师,专注大学生学业规划与适应、毕业生就业指导与咨询、青年人职业成长和发展,引领大学生和青年人在社会实践中务实有效成长。

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