国际学校毕业生可申请的中国大学有多少所（学子成长故事从“平平无奇”到名校录取，听听这4位国际学校毕业生的逆袭故事)

2021年是充满挑战的一年，当严冬过去时，那些在冰雪与寒风中依然坚韧乐观的人，最终在盛夏获得了来之不易的成果。

今年毕业季，青苗国际双语学校取得了耀眼的好成绩：

学术类毕业生70%获世界前50大学录取！

85%毕业生获全美TOP50大学录取！

英加澳录取结果85%进入全球前50！

艺术类100%学生获世界前3或专业前15大学录取！

青苗顺义校区总校长John Darcy在毕业典礼上说：

你们积极学习知识理论，是为了更好地了解自己、学习他人，成为一名合格的学习者和思考者。你们大方接受了学术课程的挑战，掌握了自力更生、自我指导——这是大学及未来生活中两项宝贵的技能。在过去的两年里，你将坚忍不拔、持之以恒、灵活应变等品质培养到了新的水平。这些技能和行为将会贯穿你的一生，在前所未有的时刻取得了重要的成就，你可以也应该为此感到自豪。

也许今天你还没有意识到，但我希望你能尽快意识到，过去你所有的坚持和努力都是有意义的。

在2021届青苗毕业生的身上，我们看到了自信、热情、坚定和持之以恒的努力，在青苗生活学习的这段日子里，他们不断挑战自己，与关心、支持自己的朋友们一同成长。

为何青苗学子能够被“公立常春藤”、美国TOP30名校、英国G5名校青睐？

来看看这届青苗学子超燃的成长故事吧。

01

Alice

一个曾经“普通”的公立学校学生如何进入美国TOP30大学？

2020年12月16日，青苗国际双语学校顺义校区12年级的学生田驰（Alice）收到了纽约大学的录取通知书，那一刻，四年里她关于未来的所有想象，马上就要成真了。

从最北的黑龙江到最南的海南，又去了洛杉矶和深圳，Alice的小学和初中辗转于多个城市、多所学校，其中大部分是公立学校，那时的她成绩并不出类拔萃，内心隐隐不安，不知未来的出路在何方。

9年级时，她转学来到北京，遇到了青苗。从此她就像打开了新世界的大门，一步步进步、蜕变。青苗的学习方法与之前她所接触的公立学校大相径庭，但就是在这种不一样的挑战中，她终于找到了自我价值实现的路径。

Alice说：

青苗的学习方法很特别，与我之前熟悉的计算、刷题无关，而是只给我们一个大的方向，无论是设定目标还是展示形式，大部分都是学生自己独立完成。这样的学习方法最初的确让我感到有些茫然和忐忑，但随着时间的推移，我渐渐发现，在这里一切不同的想法都是被接受的，以前我的那些总被人说不切实际的想法，在这里竟然都会得到鼓励和表扬。这不由让我信心倍增，学习兴趣也大大提升。9年级期末的时候，我的成绩已跃居年级前五名！

自从适应了这样的学习生活，我的人生仿佛开了挂一样。感觉世界向我敞开大门，一切等着我去探索。

十年级时为了完成MYP毕业项目Personal Project，我前后三次拜访敦煌；重走了“玄奘之路”，完成了108km的戈壁挑战；采访了敦煌研究院的第四任院长王旭东先生（现任故宫博物院的院长），以及文化弘扬部的刘萃瑛老师和敦煌画院的李艺老师……最终，我的个人项目《2000年致敬2000年——如何让2000年后出生的我们来传承这一脉延续了2000年的文明》在最终的项目展示中脱颖而出，获得“最佳项目奖”。

十一年级我加入了学生会，与同学们一起创办了学校首个学生自媒体“The Roar狮焰”；作为总制作和总协调，成功举办了今年学校春演大戏《新贵妃醉酒》；学习并掌握一项新的技能——摄影；并在去年获得全球华人创新研究大挑战（CTB）全球总决赛团队赛一等奖……

总之，我渐渐对周围的事情都燃起了一种想试一试的心态，不管这件事我是否擅长，我都不会急着否定自己，发掘自己优点的同时，也能接受自己不完美的那一部分。

四年前，一次偶然的机会让Alice看到了一个纽大学姐录的毕业vlog，看到她介绍帝国大厦为毕业生们亮起紫色的灯时，Alice心中也没来由地燃起“violet pride”，碰巧的是，那天和青苗升学指导老师Ms. Sonja开会时，她也恰好向Alice推荐了这所学校。

从那天开始，这个有关NYU的梦想就在Alice心中扎下了根。

但是，申请的道路并不那么一帆风顺。Alice就曾经深陷专业选择的犹疑，在参加了一次线上夏校之后，她对自己原本选择的影视（Film and Television）专业产生了动摇，但所幸，这次经历也让她有所收获，在老师们的鼓励下，她又将领域转移到了新闻（Journalism）专业。

对于我来说，申请是一个漫长且迷茫的过程，找到自己喜欢的东西这件事请本身就是不容易的。每个睡不着的夜晚，都对自己未来的样子有无尽畅想。想象着自己被梦校录取时的样子，想象着学自己喜欢的专业的样子，想象着从事一份热爱的职业的样子，那些像星星一样的夜晚只有自己知道。

相信每个少年都曾质疑过自己，不知道自己擅长什么、有什么兴趣，想来想去总觉得自己是个没有什么闪光点的人……我也曾经历过同样的困惑和烦恼，迫切地想得到世界的认可，得到周围人的认可，追求和寻找归属感。比较幸运的是，得益于在青苗学习的这4年，在老师们的鼓励和支持下不断尝试，我对未来的期待越来越清晰，想在媒体领域发展的梦想也越来坚定。

我很感谢青苗为我们展现了一个既有包容又有批判的世界，她在鼓励我们探索世界、获取知识的同时，更希望我们有着自己的思考。她并不会一味地灌输，而是教我们获取知识的途径，允许我们冒险、尝试、犹豫甚至犯错，但她始终相信我们会在行动中建立知识之间的链接，形成属于自己的知识体系，最终可以真正明白自己想要的是什么。

02

Leo

遇到一生所爱，重拾自信与热情

北京剑玉大赛冠军、赞助商广告代言、11所不同国际高校的offer，拿到被誉为“公立常春藤”的罗格斯大学的offer……这些头衔都属于青苗2021年毕业生冀泽方（Leo）。

或许这些荣誉很耀眼，但几年前的Leo并不是天才少年，也不是全能男孩，曾经听不懂课、考不及格、沉默寡言的他也曾怀疑：“难道我就这么差吗？”……

Leo来到青苗的时候是七年级，刚来的时候英语很不好，上课写作业都非常困难，老师每说一句话他都想问一下旁边的同学是什么意思。到了八年级后，Leo因为英语不过关被送到了EAL班，EAL全称：English as an Additional Language，就是学校为了帮助英文不好的学生特别开设的辅导班，接连的打击加上考试不理想，一度让Leo心态崩溃。

但好在，青苗的老师同学们都耐心地帮助他，Leo终于在最后一次考试中不仅成功离开了EAL班，还拿到了班级最高分。

在青苗，Leo不仅得到了成长，还发现了自己最爱的东西：剑玉。

一开始我和大数人一样以为剑玉就是一种普通玩具，并且看着很幼稚也没有什么难度。可当我真正上手时才发现绝没有想象中那么简单，连一个最基础的动作都要花费好几个小时才能成功完成。无论是当时我们身边的同学，还是走到今天我一路遇见的人，他们绝大多数人都是凭着好奇想来试一下，但不出五分钟他们就都说太难了，全都头也不回地离开了，可偏偏就我一个人不仅没有放弃还越来越着迷。

找到了自己擅长并热爱的剑玉后，Leo的人生就此改变。他为剑玉倾注时间和心血，磨炼自己的技艺，参与各项比赛，并且成功获得了冠军。

许多人可能会觉得，这像是小孩子痴迷玩具，但Leo却明白剑玉对自己的意义绝不仅止于此，是对自己热爱的坚持，让他找到了真正的自我，变成了一个更有自信的人。他说：

有剑玉陪伴的日子里，时间过得飞快，很快就到了申请季，到了我该申请大学的时候。正是带着剑玉给我的自信，以前成绩平平的我，也在后来的学习中一次次突破自己。因为未来想学商科，我先后参加了几场商赛，还拿到了第三名的好成绩。这些成功的经验都在申请上帮助了我很多。

剑玉对我的启发和影响真的很大，没有剑玉也许我现在还很迷茫，每当我一拿出剑玉的时候，那就是我最自信的时候。如果一定要对学弟学妹们说一点建议的话，那就是我希望大家都能够找到自己真正喜欢的东西，因为我就是在对剑玉的坚持和热爱中才发现了更好的自己！

03

Jason

既能托福114，又能武术、演讲、商赛全能的学霸男孩

不仅仅是青苗北京校区的录取频传捷报，毕业生们的好消息亦从全国纷至沓来，叶沛麟（Jason）是青苗国际双语学校成都校区12年级的毕业生，他以TOEFL成绩114、SAT1440、AP三科满分的好成绩成功获得美国里士满大学、杜兰大学的录取通知书，并获得5000美元奖学金！

刚来到青苗的时候，Jason因为之前没有机会接触国际教育，所以不太愿意和外教交流，上课也不愿被点名回答问题，害怕暴露自己并不流利的口语。

但渐渐地，这个内向的男孩发现，这里的老师们能够很包容地接纳自己的各种想法，对每一个学生都愿意给予积极热情的鼓励。

我尤其喜欢个人与社会（Individuals & Societies）科任老师Andy Roberts，课上他总有很多有趣的方法和角度，启发我们围绕全球热点话题表达个人观点，在他的鼓励下，每节课我都愿意尝试去思考更深层面的问题，并大胆说出自己的想法。

就这样，在学校里我慢慢变得更外向、更自信，从一个不爱表达的人变得越来越喜欢社交，越来越敢于与来自不同国家、拥有不同文化背景的人交谈了。

Jason并不是那种传统意义上的“书呆子”学霸，在高强度的备考、学习过程中，他会通过参与各种活动缓解压力，锻炼自己的综合素质。

在学习之外，学校给了我们很多机会和平台，鼓励我们基于自己的兴趣和特长，积极发展丰富的爱好、参加各种活动竞赛。整个初高中阶段，我参加过香港国际武术比赛、USAD十项全能比赛、CCTV演讲比赛、剑桥大学大数据研究、Asdan商业竞赛等，并相继获得了系列奖项。这些经历不仅有助于提升我的综合申请实力，更重要的是，在这些活动中真诚付出的时间和精力，让我实实在在地收获了自律独立、团队协作、时间管理、勇于尝试等能力。

我学会了去享受做每一件事情的过程，哪怕过程当中很累很有压力，我都会适当地调节自己。就像在之前备考托福的时候，我基本上每天都会刷很多的题背很多的单词，有时候的确很累。不过在休息时间里，当我拿起吉他弹一两首歌，或者运动一下、玩玩游戏，这些爱好和娱乐项目让我即使在高强度的备考过程中，也能够很好地调整自己的压力和情绪。

04

Isabella

学业兴趣两不误，专业升学指导保驾护航上梦校

从六年级就来到了青苗国际双语学校，在这里度过了6年的冀思颖（Isabella）收获了被称为“公立常春藤”的罗格斯大学录取！

六年级初来乍到时，Isabella也曾因为英语问题而不敢和他人交流，在公立教育体系中长大的她，从前在繁重的课业之余并没有时间发展爱好，但来到青苗之后，她逐渐发现周围的同学都能够在课余探索自己所爱。

我以前的学校是不支持学生占用太多时间发展兴趣爱好的，所有的时间几乎都被用来刷题和考试。来青苗后最大的茫然，是看着别人每天在学习之外还能兴趣盎然地经营一份爱好，并且忙得不亦乐乎，他们生活里的那份充实和快乐令我十分羡慕。

后来的几年中，我也一直在探索自己的兴趣爱好。课外时间，我参加了学校里的许多CCA，例如：十字绣，曲棍球，躲避球，手工等等。一开始接触会很喜欢，但都是热乎劲过去就坚持不下去了。幸运的是，十年级的某一天偶然在短视频平台上看到了其他人翻跳的视频，不禁想尝试一下，结果从那以后，就一发不可收拾彻底迷上了跳舞。

在老师的支持下，我和十一年级好朋友联合创建了一个K-pop CCA，邀请全校喜爱跳舞的人来加入，一起学习新的舞蹈。伴随着参加我们CCA的人数越来越多，扩大朋友圈的同时，也让我变得愈加自信。在舞蹈这一方面，学校不仅给予我们足够的空间和时间去排练，还给我们提供各种校内校外展示自己的舞台，每次表演结束后，老师们都会为我们的表演真心喝彩和夸奖，真的很感谢他们每一次的支持和鼓励。

从最开始紧张生涩的表演，到现在胸有成竹、自在从容地展现自己，并且拥有一群志同道合的朋友，这也许是我在青苗6年里最大的收获，也是整个中学时代最美好的记忆！

国际学校的升学体系与国内也有很大不同，在申请季时，面临国外大学复杂的专业种类和多样选择，Isabella曾经一度茫然，但在青苗专业的升学指导帮助下，她终于成功申请到了梦校！

学校给我们安排了每周一次的“升学指导”课，Sonja老师每次都邀请不同大学的招生官为我们介绍他们的学校和专业。她和我们每个人定期开会，反复沟通和确认升学择校的事，有时候甚至周末还会为了我们专门来学校加班。多亏了有Sonja老师详尽的提前规划，我们准确高效地完成了申报阶段的每一项准备工作。

就这样，在忙忙碌碌的申请过程中，大家一起期待和祝福着彼此可以收到心仪的offer。终于有一天，我突然收到罗格斯大学发来的邮件，上面说官网可以查看录取结果了。作为美国的老牌名校，罗格斯大学是美国大学协会和十大联盟成员，被誉为“公立常春藤”。我尤其期待它提供的欧莱雅公司的实习机会，希望自己有一天顺利出现在这个项目中！

当我手指颤抖地打开网站，看到自己的录取通知书的那一瞬间，在欣慰自己所有努力终于换来回报的同时，心里很想对曾经帮助过我的老师、父母和朋友们说一声谢谢。是他们让我的成长之路如此丰富多彩，也是他们让我懂得努力的意义，看到自我的价值和光芒！